El concurso tiene como objetivo premiar experiencias exitosas o iniciativas concretas que, a través de su replicabilidad, constituyan una contribución a la mejora de la enseñanza de la matemática en el nivel secundario de educación. El Premio está dirigido a profesores e investigadores universitarios en el área de matemática, profesores de Institutos de Formación Docente que posean carreras para el nivel secundarios, educadores y profesionales de la ciencias de la educación, así como también a responsables de proyectos especí?cos pertenecientes a establecimientos educativos del país.